Activitats de públics i educatives

Amb 30 anys d’història, el Mercat de les Flors fa més
d’una dècada que estima i fa estimar la dansa a Montjuïc, a tocar de la plaça
Margarida Xirgu. Si us hi atanseu, comprovareu de seguida que desborda passió
pel moviment i que la contagia per tots els canals possibles. Sobretot, inoculant el cuquet per conèixer-la més.

La dansa és com caminar. Tots en sabem, ens surt de
manera natural i la tenim a l’abast al nostre dia a dia. No obstant això,
incomprensiblement genera cert respecte veure-la (sobretot als joves i adults,
que ho filtrem tot per la raó), com si requerís d’uns misteriosíssims codis que
cal desxifrar.  

Com a “Casa de la dansa” que és, el Mercat de les
Flors ens mostra pacientment, temporada rere temporada, que tot plegat és molt
més senzill. Que per gaudir-la només cal deixar-se endur. Per això configura un
marc idoni per normalitzar-la, per ensorrar les barreres limitadores que ens
allunyen d’una art inherent a nosaltres.

Com ho fa? Amb formació, experiències i activitats
paral·leles per a l’alumnat, el professorat i el públic general, amb especial
atenció a les famílies. L’objectiu és fer un viatge a la carta per “poder anar
més enllà de l’espectacle”.

El ventall de programes és ben ampli: des de
conferències i converses abans i després de la funció, a assajos oberts,
tallers, laboratoris i jocs. Aquest mateix Nadal ofereix dos tallers matinals
dins les propostes de “Talla única” que, com el seu nom indica, s’adapta a tots
els cossos i edats.

Del 27 al 29 de desembre l’Associació
de Circ Escola Rogelio Rivel impartirà un taller de circ infantil per establir
un primer contacte amb tècniques com l’equilibri sobre objectes, les malabars i
el trapezi; mentre que del 2 al 4 de gener les ballarines i docents Xaro Campo
i Linn Johansson convidaran els nens i nenes a potenciar la seva creativitat i
treballar el cos en relació amb ells mateixos i l’espai.

Aquests tallers nadalencs es reediten per vacances de
Setmana Santa i són només la punta de l’iceberg de l’activitat que es
desenvolupa al llarg de l’any.

L’oferta escolar ocupa una part molt important
d’aquesta activitat. En marxa des de la temporada 2006/7,
les sessions preparatòries de formació i capacitació –i de recursos per als
mestres– creen un gran interès entre els centres educatius, que esgoten
ràpidament les places només obrir la convocatòria (l’1 de setembre).

Els programes s’articulen segons les etapes
acadèmiques: des de bressol amb el Festival El Més Petit de Tots per a la
primera infància i el projecte ‘Cos i Moviment 0-3’ que proposa espais de joc i
llibertat als nadons, passant per infantil i primària amb el ‘Dan Dan Dansa’ i
‘Dan Dan Circ’, dos dels pilars de la línia d’Educatius del Mercat que
aproximen de manera integral el llenguatge i la composició de la dansa i el
circ, fins arribar a secundària amb la sempre flexible i contemporània ‘Grada
Jove’ i el ‘Tot Dansa’, ‘Tots Dansen’ i ‘Creadors En Residència’, tres projectes
de pràctica artística a l’aula que no només esdevenen una eina pel professorat,
sinó sobretot una intensa experiència individual i col·lectiva pels joves, que participen
al procés creatiu d’una obra escènica guiats per professionals del sector.

El Mercat s’ha obert a noves maneres de fer, un canvi
en la concepció d’ensenyar i aprendre que conforma una part essencial de la
seva identitat i que treballa en xarxa institucional integrant el
Consell d’Innovació Pedagògica de l’Ajuntament de Barcelona.

Cada cop ens és més proper el treball transversal, per
projectes, que introdueix els coneixements tradicionals a través de noves vies
d’aprenentatge. L’art, i concretament el llenguatge de la dansa, s’ha validat
com un procés creatiu efectiu que obre les finestres mentals dels infants i
joves. Es tracta de trobar l’equilibri entre la dansa i la pedagogia, de
despertar la sensibilitat i traslladar el moviment del cos a les matemàtiques,
la llengua, etc. i viceversa, multiplicant les oportunitats d’assimilació de
les diferents matèries. I, segurament, de la més important de totes: el
coneixement d’un mateix i la relació amb els altres.

Es vol transcendir el
rol d’alumne/espectador passiu al d’actiu i crític. Una immersió que pot acabar
dins la mateixa escenografia de l’espectacle o ballant amb el creador en una
vivència que pot marcar profundament. De fet, amb freqüència els nens i nenes
volen tornar a veure amb els seus pares el cap de setmana l’espectacle que han
vist amb l’escola. Inspirar, intercanviar, compartir. El Mercat desperta i
acompanya en la meravellosa aventura del descobriment del gest i la bellesa dels
cossos.

Amb un públic fidel
però amb la introducció constant de nous adeptes (un 60-40%, respectivament),
el Mercat fa créixer els seus programes educatius amb una escolta atenta als
seus còmplices, els mestres i alhora prescriptors que l’han consolidat com a
centre d’art amb un eix pedagògic que tenyeix tota la programació. L’actual
directora de l’equipament, Àngels Margarit, ha aportat la seva dilatada mirada
com a creadora i pedagoga a la base de tots els projectes dotant encara de més
sentit la idea del “cos pensant” a la pràctica de l’aula. Tot plegat, un
engranatge en actualització constant que gira emmotllat a les necessitats i
inquietuds dels qui hi queden agradablement enganxats.